内容简介：书稿是教育部组织编写的中等职业学校思想政治国家统编教材之一。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照“五位一体”总体布局的逻辑顺序，介绍中国特色社会主义的开创、坚持、捍卫、发展，中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等基本内容，阐明新时代中国特色社会主义的战略安排，引导学生树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，认清自己在实现中国特色社会主义新时代发展目标中的历史机遇与使命担当，立志听党话、跟党走，在新时代新征程中健康成长、成才报国。

内容简介：本书旨在引导学生在听、说、读、写的言语实践中进行有意义的学习和有效的自主建构，着力提高学生解决实际问题的能力。全套教材共5册，包括基础模块上、下册，职业模块一册，拓展模块上、下册。本书为职业模块,以专题安排课程内容，专题的设置突出学科认知以及学生个人生活、社会生活、职业生活的情境创设，让学生通过“阅读与欣赏”“表达与交流”及“语文综合实践”开展积极的言语实践，进一步增强正确理解与运用祖国语言文字的能力，为职业生涯更好的发展提供支撑。本书文本单元体例结构由单元导语、课文、提示与练习、思考与实践4个部分组成；活动单元围绕专题学习目标，设置单元导语、任务、学习资源3个基本栏目。

内容简介：本书坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务；依据“课程标准”，坚持正确的政治方向和价值导向，继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，吸收人类文明成果，突出以文化人、以文育人，增强文化自信；彰显中等职业教育特点，强化语文实践活动，提升学生语文学科核心素养，努力培养德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才。本书按照专题和人文主题双主线，共设8个单元，包括三种类型：文本单元、整本书阅读单元、活动单元。文本单元由单元导语、课文、提示与练习、思考与实践4个部分组成；活动单元由单元导语、任务、学习资源3个部分组成；整本书阅读单元由单元导语、作品简介、阅读指导、阅读任务4个部分组成。本书注重发挥语文课程的育人功能，着力培植学生的爱国主义情怀，将加强中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的教育作为重点任务。同时，教材还选入一些不同时期、不同国家和民族的文学、文化经典作品，以引导学生了解丰富多样的人类优秀文化，汲取人类思想的精华，发展批判性思维，增强文化选择能力。本书适合中等职业学校各专业语文课程学习使用。

内容简介：《语文 基础模块 上册》依据《中等职业学校语文课程标准（2020年版）》，由教育部组织编写。本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持正确的政治方向和价值导向，落实立德树人根本任务，继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，聚焦语文学科核心素养，强化语文综合实践，突出职业教育特色，反映时代要求，符合中职培养目标、学制特点和学生身心发展规律。本书按专题组织课程内容，以“语文素养”和“人文主题”两条线索相结合的方式编排内容，突出学科认知及学生个人生活、社会生活、职业生活的情境创设，让学生通过“阅读与欣赏”“表达与交流”及“语文综合实践”开展积极的言语实践。全书共8个单元，包括6个文本单元、1个整本书阅读单元、1个活动单元。文本单元由单元导语、课文、提示与练习、思考与实践4个部分组成；整本书阅读单元围绕专题学习目标，以整本书为载体，设置单元导语、作品简介、阅读指导、阅读任务4个基本栏目；活动单元围绕专题学习目标，设置单元导语、任务、学习资源3个基本栏目。在选文上，立足“不忘本来，面向未来，吸收外来”，坚持经典性与时代性兼备的原则，既保证价值导向正确、语言文字典范，又能反映经济社会和科学技术发展的新变化、新成果，并自然融入职业道德、职业精神教育，进一步增强学生正确理解与运用祖国语言文字的能力，为其职业生涯发展提供支撑。

内容简介：《历史 基础模块 中国历史》依据《中等职业学校历史课程标准（2020年版）》，由教育部组织编写。本书分时期讲述我国古代在政治、思想、文学、科技、艺术、手工业等领域的代表性人物和成果，涵盖中华优秀传统文化所包含的核心思想理念、传统美德、人文精神和各个时期在经济、文化、科技等领域取得的重大成就，并通过插图展示中国传统书画、雕塑、器物等艺术作品；具体内容包括中国古代史、中国近代史和中国现代史，充分反映中华文明5000多年的历史、中国人民近代以来180多年争取民族独立富强和中国共产党100多年的奋斗史，反映人类社会发展的基本规律和趋势。本书共设13个单元31课，教学时数为45学时；框架结构分单元、课、目3个层次；每单元由导语和2～4课组成；每课包括导入语、正文、栏目等内容；书中的栏目主要包括单元导语，课导入语、导入图，思考点，历史纵横，人物扫描，学习探究和拓展阅读。

内容简介：《历史 基础模块 世界历史》依据《中等职业学校历史课程标准（2020年版）》，由教育部组织编写。本书内容包括世界古代史、世界近代史和世界现代史。世界古代史包括上古部分1个单元，着重介绍人类早期文明的产生及成就，认识人类文明的多元性和创造性；中古部分1个单元，以空间为序，分头说明不同文明在中古1000年中的发展和变化。世界近代史包括3个单元，从近代欧洲思想解放运动开始，欧洲通过大航海和早期殖民扩张，促进了自身经济的发展，最终确立了资本主义制度。随着工业革命的爆发，资本主义开始向全球扩展，资本主义世界殖民体系最终形成，亚非拉民族民主运动随之兴起。世界现当代史部分3个单元，介绍了从两次世界大战、十月革命，到战后冷战与两极格局的发展变化历程。当今时代重点介绍了现代科技革命对时代的影响，人类的发展所面临诸多严峻挑战。为体现职业教育特色，设置了一节活动课，引导学生思考在现代科技变革的背景下，如何更好地践行工匠精神。本书共设8个单元23课，教学时数为27学时；教材框架结构分单元、课、目3个层次；每单元由导语和2～4课组成；每课包括导入语、正文、栏目等内容；书中的栏目主要包括单元导语，课导入图、导入语，思考点，历史纵横，人物扫描，学习探究和拓展阅读。