（1）编写理念
汽车产业作为国民经济重要的支柱产业，是实现“中国制造2025”的重要载体，也是体现国家竞争力的标志性产业。汽车产业也正向“生产智能化、产品智能化”趋势发展，汽车生产制造一线的技术技能人才需要巨大。本教材以汽车四大工艺生产岗位能力培养为主线，编写过程注意了以下几方面：
一是关注学生自我发展，促进学生内生动力生成。教材整体安排上充分体现“做中学、学中做”，教材中汽车生产方面图片和流程为工厂实景操作，便于现场教学组织，相关冲压件、涂装车身及装配车型为学生日常所熟知的车辆，充分激发学生的学习兴趣和成就动机。
二是便利行动导向教学，促进学生核心能力培养。教材以学生为中心编写，在方便学生自主学习同时，充分考虑教师组织行动导向教学便利性。注重对学生分析问题、解决问题能力的培养，所有章节都设置项目概述、基本知识、工艺设计、质量检验与安全五个环节，让学生在完成学习任务过程中学会学习、学会工作，获得相应理论知识和关键能力，不断增强职业核心能力。
三是重视安全环保教育，促进学生可持续发展。教材在传授知识和技能同时，在冲压生产特别强调了个人安全防护、焊接生产特别强调了作业环境维护、涂装生产特别强调了排放控制、在总装生产特别强调了标准意识，有效加强了职业安全与健康教育、环境保护与社会责任教育。
（2）内容编排
本教材严格依据课程标准组织编写，在内容设计部分做到了两方面结合：
一是注重了专业性和趣味性相结合。教材内容大量素材源于企业生产工艺文件，保障了教学内容与生产实践一致。另外，在编写时尽量选择以学生熟悉的生活场景为切入点，在传授汽车专业知识的同时充分考虑趣味性表达，以此激发学生对专业的学习兴趣，促进学生对生活的热爱。
二是注重了基础性和新颖性相结合。教材编写注重夯实了汽车制造工装夹具维护和生产安全规范等基础知识，强化培养了冲压、焊接和涂装等关键岗位能力，突出介绍了自动激光焊接、涂装机器人、三坐标测量系统等最新汽车制造装备，学生在完成专业知识学习同时，还能有效提高其他综合素养，促进学生全面成长。
图书详情
本教材为“十二五”职业教育国家规划教材，目前为第三版，《汽车制造工艺基础》是汽车制造与试验技术专业的专业核心课，是岗课赛证融通课课程配套教材。
参编朱艮生从教20年来，承担汽车专业课程一线教学工作，主要涉及《汽车钣金》《汽车发动机构造与维修》《汽车维护》《汽车营销》《新能源汽车结构》等多门课程。
参编朱庄洪上海大众南京分公司工程师，长期从事汽车制造生产培训。
